Name der Schule  *

Straße und Hausnummer  *

Postleitzahl  *

Ort  *

Ensemble-Leitung  *

E-Mail-Adresse der Ensemble-Leitung  *

Mobiltelefonnummer der Ensemble-Leitung  *

Die Bewerbung wurde mit der Schulleitung abgestimmt.  *
ja    nein   

Wir stimmen der medialen Verwertung des Projektes durch den Hessischen Rundfunk, den Lions Club Frankfurt-Paulskirche und den Förderverein des Lions Clubs Frankfurt-Paulskirche e.V. zu!  *
ja    nein   

Titel des Pflichtstückes  *

Selbsteinschätzung Schwierigkeitsgrad  *
leicht    mittel    schwer    Sonstiges   

Angaben zur Besetzung  *

Ungefähre Längenangabe  *

Titel des Freien Stückes I  *

Komponist I  *

Arrangeur I

Selbsteinschätzung Schwierigkeitsgrad  *
leicht    mittel    schwer    Sonstiges   

Besetzung Freies Stück I  *

Ungefähre Längenangabe I

Titel des Freien Stückes II (optional)

Komponist II

Arrangeur II

Selbsteinschätzung Schwierigkeitsgrad
leicht    mittel    schwer    Sonstiges   

Besetzung Freies Stück II

Ungefähre Längenangabe II

Titel Freies Stück III (optional)

Komponist III

Arrangeur III

Selbsteinschätzung Schwierigkeitsgrad
leicht    mittel    schwer    Sonstiges   

Besetzung Freies Stück III

Ungefähre Längenangabe III

Gesamtlänge des angegebenen Repetoires (Pflichtstück und freie Stücke)  *

Art des Ensembles  *
Sinfonieorchester    Kammerorchester    Sinfonisches Blasorchester    Sonstiges:   

Erläuterungen

Größe des Ensembles  *

Vertretene Jahrgangsstufen
5-7    8-10    10-12    Sonstiges:   

Erläuterungen

Probenrhythmus im Schuljahr  *
wöchentlich    14tägig    monatlich    Sonstiges:   

Erläuterungen

Welche Streichinstrumente gibt es im Ensemble? Setzen Sie die Anzahl dahinter in Klammern!     

Welche Holzblasinstrumente gibt es im Ensemble? Setzen Sie die Anzahl dahinter in Klammern!     

Welche Blechblasinstrumente gibt es im Ensemble? Setzen Sie die Anzahl dahinter in Klammern!     

Bitte geben Sie an, welche Instrumente in welcher Anzahl (in Klammern) im Schlagwerk vertreten sind!

Einschätzung des Spielniveaus des Ensembles  *     
0-1 (Anfängerensemble, basale Spieltechnik/Intonation, geringe Spielerfahrung)
2-3 (Aufbauensemble, mittlere Spieltechnik/Intonation, mittlere Spielerfahrung)
3-4 (Erfahrenes Ensemble, gute Spieltechnik/Intonation, hohe Spielerfahrung)
5 (Leistungsensemble, sehr gute Spieltechnik/Intonation, hohe Spielerfahrung, Wettbewerbe, Reisen)

Erläuterungen zum Spielniveau

Beschreibung der Orchesterarbeit     

Repertoire und Schwerpunktsetzung  *
Klassisch (sinfonische Literatur: Barock-Moderne)
Crossover
Filmmusik
Popularmusik
Sonstiges:

Erläuterungen

Im vergangenen Schuljahr erarbeitete Werke:  *

Teilnahme an Wettbewerben, Auszeichnungen, Orchesterreisen:

Links zu Aufnahmen des Ensembles